以單元為學習綱領,包括健康生活、良好公民教育、環保意識及步操訓練等

透過自製與子女遊戲的用具及學習回應子女的挑戰性問題

透過音樂遊戲及學習樂器,鼓勵學童正面表達情緒及加強團體之間的互動。

教授兒童自製玩具及從遊戲中學習溝通,如:康樂棋盤、釣海鮮。

包括拼音(Phonics)及繪本閱讀以提升幼兒對英語之興趣及英語學習能力

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