自閉症

自閉症

患有自閉症的孩子，可能在日常生活中出現以下特徵，不過不同的患者其特徵的嚴重性可能差異很大:
 
  • 喜愛將物件轉動或自己身體作自轉
  • 不尋常地持續和重複地玩同一個遊戲
  • 逃避、甚少或沒有與其他人作眼神接觸
  • 喜愛自己玩和獨處
  • 語言發展遲緩，例如一歲還未能說單字，兩歲未能說出短句
  • 固執地堅持要同樣的事物，行相同的路線
  • 大小肌肉發展較同年齡孩子弱
  • 無故大笑、哭鬧或情緒低落
  • 過度活躍或不活躍
  • 表達想要甚麼時有困難，愛用身體動作而非語言
  • 無意義地不斷重複一些字或句子
  • 不合理地對某些物件依戀
  • 拒絕或逃避身體接觸例如握手或擁抱
  • 對適應主流教育有明顯困難
  • 對痛楚反應過大或沒有反應
  • 無法與年紀相近的孩子建立群體關係，不懂得和其他孩子分享和玩耍
 

根據在美國精神科學會 (American Psychiatric Association, DSM-IV-TR, 2000), 自閉症有三大特徵，包括:

(1) 社交能力發展障礙
(表現為至少二項)
  1. 在使用多種非語言行為〈例如眼神交流、面部表情及社交手勢等〉來協助社交互動上有明顯障礙；
  2. 不能發展與同齡兒童應有的同伴關係；
  3. 缺乏自發地尋求與他人分享樂趣或成就的機會；
  4. 缺乏社交或感情的相互關係。
(2) 溝通能力障礙
(表現為至少一項)
  1. 口語語言發展遲緩或完全缺乏；
  2. 雖有足夠的言語能力，而不能與他人開始或維持一段交談；
  3. 刻板地重複一些言語或奇怪的言語；
  4. 缺乏各種自發的兒童假想遊戲或社交模仿遊戲。
(3) 重複刻板及有限行為、興趣、和活動模式
(表現為至少一項)
  1. 沉溺於某一種或幾種刻板、有限的興趣，而其注意集中的程度卻異常；
  2. 固執於某些特殊而不具形規或儀式行為；
  3. 刻板重複的身體動作行為(例如，前後搖晃身體、頭部、室內繞圈等)；
  4. 持續專注於物件的某些部份。

倘若孩子在以上(1)、(2)、(3)特徵內的項目總和達六項或以上，請向本中心臨床心理學家尋求協助。

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